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Herausgegeben von:
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika (FDCL e.V.)

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Autorinnen: Eva Danninger, Kristy Schank

Verlag: FDCL-Verlag, Berlin, 1. Auflage, 2010, 240 Seiten

Diese Publikation wurde gefördert durch die Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und Frauen, die Landesstelle für Entwicklungszusammenarbeit, Evangelischer Entwicklungsdienst (EED), Katholischer Fonds und die Stiftung Umverteilen!

ISBN: 978-3-923020-52-2

© FDCL-Verlag, Berlin, 2010

 

Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Kapitel 1: Was ist Globales Lernen?  

   1.1. Globales Lernen: Entstehung und Hintergrund
   1.2. Worin besteht die Besonderheit des Globalen Lernens?
   1.3. Leitbild des Globalen Lernens
   1.4. Vom Leitbild zur Bildung
   1.5. Kompetenzorientierung des Globalen Lernens
   1.6. Eine neue Lernkultur
   1.7. Methodisch-didaktische Implikationen
   1.8. Bibliografie

Kapitel 2: Anknüpfungspunkte in den Rahmenlehrplänen für den Spanischunterricht 

   2.1. Globales Lernen im Spanischunterricht – Anknüpfungspunkte in den Rahmenlehrplänen
   2.2. Hinweis für die Nutzung der Tabellen zu den einzelnen Bundesländern
   2.3. Tabellen nach Bundesländern

Kapitel 3: Themenbereiche und Kompetenzen
   3.1. Hinweis zur Nutzung der Kompetenzraster zu 17 ausgewählten Themenbereichen
   3.2. Kompetenzraster zu 17 ausgewählten Themenbereichen Kapitel 4

Kapitel 4: Unterrichtsvorschläge

Ressourcen im Internet

Das Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile Lateinamerika e.V.

Publikationen des FDCL e.V.

 

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